Akreditované kurzy
V oblasti dalšího vzdělávání v rámci problematiky poruch autistického spektra nabízíme akreditované kurzy vedené odbornými lektory.
- Dítě s PAS a přístup k dítěti ze strany rodiny, školy i okolí
- Relaxační a dechové techniky u dětí s PAS
- Sportovní a pohybové aktivity u dětí s poruchou autistického spektra
- Plavání a pohybové aktivity ve vodě pro děti s poruchou autistického spektra
- Cesta k našim emocím – prožitkový workshop
Všechny kurzy budou realizovány pouze v případě naplnění minimální kapacity 10 účastníků!
"Dítě s PAS a přístup k dítěti ze strany rodiny, školy i okolí" Č.j.: MSMT-554/2019-1-112
- I. Obecný úvod do problematiky dětí s poruchou autistického spektra - psychiatr
- II. Klinický obraz dítěte s vysocefunkční poruchou autistického spektra - psychiatr
- III. Klinický obraz dítěte se středněfunkční a nízkofunkční poruchou autistického spektra - psychiatr
- IV. Jak přistupovat k dítěti s poruchou autistického spektra - psychiatr
- V. Jak přistupovat k žákovi s poruchou autistického spektra - psychiatr
- VI. Obecně teoretický úvod – spec. pedagog
- VII. Výchovně vzdělávací přístup pedagoga k dítěti s vysocefunkčním autismem – spec. pedagog
- VIII. Výchovně vzdělávací přístup pedagoga k dítěti se středně a nízkofunkčním autismem – spec. pedagog
Lektoři kurzu:
MUDr. Jitka Rumlová, psychiatr
Mgr. Lenka Vaňačová, spec. pedagog
Odborný garant:
MUDr. Eva Radová, dětský psychiatr
Vzdělávací cíl:
Během dopoledního vzdělávacího programu se účastníci kurzu pod vedením dětského psychiatra seznámí s lékařskou terminologií, se základní diagnostickou triádou poruchy autistického spektra, s klinickým obrazem dítěte s autismem, s přístupem k dítěti ze strany pedopsychiatra, školy i rodičů. Nabyté teoretické vědomosti si upevní zhlédnutím videozáznamu dítěte s vysocefunkčním a nízkofunkčním autismem včetně jeho rozboru.
Závěrečný písemný test prověří získané vědomosti frekventantů.
Odpolední vzdělávací blok se speciálním pedagogem je zaměřen na výchovně - vzdělávací přístup pedagoga k žákovi s vysocefunkčním, středně a nízkofunkčním autismem. Formy přístupu k žákovi s PAS. Videozáznam žáka s PAS během výuky - pracovní chování a relaxace. Možnosti motivace. Práce s problémovým chováním žáka s PAS. Ukázka didaktických pomůcek.
Součástí výstupu bude didakticko - metodický materiál:
- Jak přistupovat k dítěti s Aspergerovým syndromem
- Popsaný klinický obraz Aspergerova syndromu
- Typické chování žáka s PAS ve škole
- Seznam odborníků pracujících s dětmi s PAS
Místo a čas konání kurzu:
Přednášková a terapeutická místnost Občanského sdružení ProCit, z.s., Smetanovy sady 114/15, 301 00, Plzeň
Celkem 8 vyučovacích hodin po 45 minutách: pedopsychiatr 5 vyučovacích hodin a spec. pedagog 3 vyučovací hodiny.
Termín: 12. 4. 2023
Cena kurzu: 2 500 kč
"Relaxační a dechové techniky u dětí s PAS" Č.j.: MSMT-15564/2019-1-626
- I. Úvod do problematiky relaxačních a dechových technik u dětí s poruchou autistického spektra (PAS)
- II. Teoretická východiska relaxačních technik a možnosti jejich využití při práci s dětmi s PAS
- III. Teoretická východiska dechových technik a možnosti jejich využití při práci s dětmi s PAS
- IV. Praktická ukázka a nácvik vybraných relaxačních technik, muzikoterapie a bubnování
- V. Praktická ukázka a nácvik vybraných dechových technik, nácvik dechové vlny, vybraných jógových technik a základní přehled specifik správného držení těla
- VI. Shrnutí, evaluační dotazník, kontrolní test a závěrečné dotazy
Lektor kurzu:
Odborný garant:
MUDr. Jitka Rumlová, psychiatr
Vzdělávací cíl:
Uvést absolventy do problematiky dechových a relaxačních technik a jejich využití při práci s dětmi s PAS. Na základě dotazů z praxe či konkrétních případů navrhnout vhodný postup intervence u dětí s PAS při využití nabízených technik.
Místo a čas konání kurzu:
Přednášková a terapeutická místnost Občanského sdružení ProCit, z.s., Smetanovy sady 114/15, 301 00, Plzeň
Celkem 6 vyučovacích hodin po 45 minutách.
Termín: 19. 4. 2023
Cena kurzu: 2 000 kč
"Sportovní a pohybové aktivity u dětí s poruchou autistického spektra (PAS)" Č.j.: MSMT-15564/2019-1-626
- I. Úvod do problematiky vhodných pohybových aktivit u dětí s poruchou autistického spektra (PAS)
- II. Teoretická východiska vhodných pohybových aktivit, TEACCH program a možnosti pohybových intervencí u vybraných typů autismu
- III. Cvičení na rozvoj jemné a hrubé motoriky, diagnostika úrovně pohybových dovedností, typy pohybových terapií, propojení s dalšími intervenčními metodami
- IV. Diagnostika a kultivace správného držení těla (SDT), kompenzační cvičení, doplňkové aktivity, protahovací, uvolňovací, aktivizační a stimulační cvičení u dětí s PAS
- V. Praktická ukázka diagnostiky SDT a jejích odchylek. Testování hybných stereotypů a svalových dysbalancí. Ploska nohy a reflexně-stimulační činnosti
- VI. Praktická ukázka psychomotorických činností u dětí s PAS. Nácvik prvků jemné a hrubé motoriky, tvorba a příprava na cvičební jednotku, ukázka vhodných pomůcek a metodický základ jejich používání u pohybových aktivit dětí s PAS
- VII. Praktická ukázka samostatné jednotky pohybových aktivit s dětmi s PAS, strukturalizace prostředí pohybové intervence, příklady vhodné integrace dětí s PAS. Možnosti a příklady asistence, vizualizace cvičební jednotky
- VIII. Shrnutí probírané látky, evaluační dotazník, kontrolní test a závěrečné dotazy
Lektor kurzu:
Odborný garant:
MUDr. Jitka Rumlová, psychiatr
Vzdělávací cíl:
Uvést absolventy do problematiky tvorby a realizace pohybové intervence, využití vhodných cvičení při práci s dětmi s PAS. Na základě dotazů z praxe či konkrétních případů navrhnout vhodný postup pohybové intervence u dětí s PAS při využití nabízených technik.
Místo a čas konání kurzu:
Přednášková a terapeutická místnost Občanského sdružení ProCit, z.s., Smetanovy sady 114/15, 301 00, Plzeň
Tělocvična a učebna FPE ZČU v Plzni, Klatovská 51, 30100, Plzeň.
Celkem 8 vyučovacích hodin po 45 minutách.
Termín: 21. 4. 2023
Cena kurzu: 2 500 Kč
Kurzy jsou akreditovány v souladu s ustanovením § 10 vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků, ve znění pozdějších předpisů, jako studium k prohlubování odborné kvalifikace.
